Podcasts (also regelmäßig erscheinende Audiobeiträge) und Video-Podcasts sind “in” und bieten eine hervorragende Möglichkeit, aktuelle Forschungsergebnisse aber auch grundlegende biologische Informationen den Schülern auf eine andere Art und Weise mitzuteilen. Aber nicht nur meine Schüler bekommen den ein oder anderen Vortrag zu hören (im eigentlichen Wortsinne), sondern auch ich nutze z. B. das Angebot des [...]